Sessió 5

En aquesta sessió vam tractar el tema del PLE (Personal learning environment), per tal de començar vam anar presentant els vídeos i infografies que havíem preparat a casa previament, responent a la pregunta de què és un PLE?

Tot el material exposat va ésser molt interessant. Un dels materials utilitzats que més ens van agradar però, va ser l'ús del Powtoon. El Powtoon és una eina 2.0 que ens permet fer presentacions de manera sencilla i dinàmica, seguidament trobareu uns quants exemples més visuals.

Gràcies a les presentacions on vam poder veure la definició que donava cadascú sobre el PLE, hem pogut formar una definició global per al grup de DMED15, esperem que us agradi:

El PLE és com una àgora o un foro que ens permet compartir coneixement entre els altres usuaris i relacionar-nos amb persones que els hi interessa el mateix tema que a nosaltres. És també, un espai virtual que permet fer un renfocament a les diferents maneres de coneixement, reformulant el concepte d’aprenentatge. És a dir, cada persona es fixa els seus propis objectius, decideix que necessita, busca la informació adequada per aquell objectiu.

D'altra banda també ho podem entendre com un conjunt d’eines de fonts d’informació, connexions i activitats que cada persona utilitza per aprendre per ella mateixa. Per tant, un PLE és, alhora, un conjunt d'eines, serveis, relacions, connexions i interaccions que fem servir habitualment i que afavoreixen el nostre aprenentatge (informal) en el dia a dia i que fan que aquest aprenentatge es converteixi en coneixement. A través de blogs, tweeters,drive, sites, facebook etc. Som productors i consumidors d’informació, la funció més important és crear i compartir.

Un cop finalitzades les presentacions vam fer un repàs de com funcionava twitter: com es publicava, com funcionaven els hashtags, com respondre a una persona directament...

Seguidament vam fer una activitat en la qual l'Elena va fer unes quantes preguntes sota el hashtag de #DMED15 i nosaltres les havíem d'anar responent en parelles:

Al acabar de fer les preguntes l'Elena ens va ensenyar una nova eina desconeguda, aquesta consistia, en recopilar fragments de diferents eines, com el twitter, i fer una especia de muntatge personal. La eina es deia Storify i nosaltres la vam utilitzar per formar una història amb comentaris personals de les preguntes que havíem respós al twitter:

Per concloure aquesta entrada ens agradaria plantejar-vos una pregunta: 

Creieu que el PLE és un métode d'aprenentatge apte per a utilitzar a les escoles?

 Principalment nosaltres creiem que són les persones adultes i ja minimament formades les que poden adequar-se correctament a aquest métode d'aprenentatge, ja que implica la necessitat d'una autonomia de treball que els alumnes més petits encara han de saber gestionar. A més a més, partim de la base que aquestes persones són competents digitals i saben moure's per la xarxa, accedir a grups socials, saben distingir quina informació és útil i quina no, etc!

Salutacions dels bloggers twitteros Samu i Cristina, tornarem aviat!